Selgitasime seda juba ühel korral keskkond milles me õppisime, oli palju pistmist nende teadmiste kvaliteediga, mida me kavatseme omandada. Noh, asi pole selles, et me nii ütleme, vaid see, et mitmed uuringud kinnitavad trendi ja lisaks ütlevad nad veelkord, et üks olulisemaid asju, mida paremini õppida, on muuta õppekohta.
Peaprojekti on ette valmistanud Salfordi ülikool Suurbritannias ja see on aidanud kontrollida programmi rolli klassi kujundus laste õppimisel. Nii on nad avastanud, et korralikult korraldatud Algklasside füüsiline ruum soosib väikeste õppimist erinevates aspektides, näiteks lugemine, kirjutamine või matemaatika. Läbilaskmise määr tõuseb vaid ühe aastaga 16% -ni.
osa tegurid et enamik õppimist mõjutavatest mõjudest on üsna lihtsad: õhk, värv, temperatuur, valgus ja valgustus on laste jaoks võtmetähtsusega, et saavutada igas piirkonnas veedetud aja jooksul rohkem sooritusvõimalusi, seetõttu oleks soovitatav neid jaotisi muuta, kui tahame, et nad saaksid paremaid hindeid .
Seda tüüpi modifikatsioone viiakse juba läbi paljudes meie riigi hariduskeskustes. Kuigi meie viidatud uuring on hiljutine, on tõde see, et midagi oli juba teada. Järgmine kord, kui soovite suurendada kvaliteet oma õpingutest heita parem pilk keskkonnale, milles osaled. Nii et saate olukorda parandada.