Ühendkuningriigis hiljuti läbi viidud uuring, mille on teinud Ühendkuningriik Riiklik Haridusuuringute Fond on näidanud, et aiandus on lastele väga positiivne tegevus. Uuring viidi läbi tänu koostööle 1300 õpetajat keda intervjueeriti, ja kümmet uuritud kooli. Uuring näitas, et koolides, kus lastel olid aiandustunnid, olid teatud oskused paremini arenenud. Kognitiivsed võimed.
Mida positiivne kasu teeb aed pisikestes? Esiteks õpivad lapsed meeskonnas töötama olla seotud positiivselt teistega suhelda ja õppida rühmas koostööd tegema. See oskus on täiskasvanu isiksuse arengus väga vajalik. Teisest küljest on lastel arenenumad motoorsed oskused ja omandada parem arusaam looduskeskkonnast tänu tegevusele, mis edendab armastus keskkonna vastu.
Läbi aianduse ja taimede hoolduslastel on ka palju arenenum vaim vastutus regulaarselt aeda hooldades. Lapsed õpivad ka varem, kui oluline on omada tervisliku toitumise.
Aiandus on väga positiivne ja lõbus hobi ning vanemad saavad seda harjumust lastele sisendada, sest aiandust võib mõista ka kui Juego ja vaba aja veetmise vorm. Meelelahutus, mille kaudu lapsed arendavad oma loominguline intelligentsus.
Lisainformatsiooni - Maailma noorim ettevõtja on 7-aastane ja 3 ettevõtet
Allikas - Creadess.
Tõestatud kasu arengule ja tervisele
Aiandus parandab lahutamatu tervis laste. Kokkupuude maa ja mulla mikroorganismidega aitab kaasa kõige mitmekesisem mikrobioom, mis soodustab tugevamat immuunsüsteemi. Samuti keskendutakse aia sensoorsetele stiimulitele —lõhnab, värvid, helid ja tekstuurid – aitavad vähendada stressi ja reguleerida aktiveerimist, pakkudes kvaliteetset pausi digitaalsetest stiimulitest.
See on ka viis kehaline aktiivsus püsiv: kaevamine, kastmine, ümberistutamine ja koristamine hõlmavad mõõdukat liikumist, mis parandab vastupidavus, koordinatsiooni ja jõudu. Õues veedavad lapsed rohkem aega päikese käes ja liiguvad ringi ning vähendavad kokkupuudet pantallas, millel on positiivne mõju nende vaimsele ja füüsilisele heaolule.
Interdistsiplinaarne õppimine ja kognitiivsed oskused
Aed on elav klassiruum, kus nad integreeruvad matemaatika ja loodusteadusedSeemnete loendamine, istutuskauguste mõõtmine, niisutusvajaduse arvutamine ja saagikuse hindamine tugevdab loogilist mõtlemist. Taimede märgistamine Paljud keeled rikastab sõnavara ja kultuuriteadlikkust. Lisaks jälgib idanemistsükkel, liikide eristamine ja muutuste registreerimine soodustab kriitiline mõtlemine ja vaatlusoskusi.
Paralleelselt oskused kinnistatakse visuaal-motoorne ja peenmotoorikat selliste tööriistadega nagu kastekannud, labidad ja ümberistutamine külvipeenardes. lihtsad tavad Ja korduvalt saavutavad lapsed täpsuse ja enesekindluse nii akadeemilistes kui ka igapäevaelu ülesannetes.
Toitumisharjumused ja gastronoomilised teadmised
Köögiviljade istutamine õpetab toidu tegelik päritolu ja eristavad värskeid ja töödeldud tooteid. Lapsed on tavaliselt altimad proovige uusi köögivilju kui nad on neid ise kasvatanud ja õpivad põhilisi kulinaarseid kasutusviise: millised ürdid sobivad iga roa juurde, kuidas kasutada lehti, varsi või juuri ja kuidas planeerida peremenüüd olenevalt saagist.
Lisaks hõlmab kasvamine valimist paremad võimalused (aiasnäkid versus ülitöödeldud) ja propageerib dieeti, milles on kõrge toiteväärtus ja vähem lisaaineid. Istutamise, hooldamise ja koristamise praktiline kogemus loob emotsionaalse sideme, mis hoiab neid harjumusi aja jooksul alal.
Kannatlikkus, vastutus ja tasu
Loodus seab rütmi: kõik ei juhtu hetkega. Taimede eest hoolitsemine õpetab sind kannatlikkus, visadust ja vastutus iga päev (kastmine, kahjurite tõrje, ajakavast kinnipidamine). Saagikoristus toimib järgmiselt vaevatasu pingutuse käegakatsutavaks muutmine, enesehinnangu ja iseseisvuse tõstmine uuteks väljakutseteks.
Praktilised ideed alustamiseks (kodus või koolis)
- Väikesed ruumidPiisab aknalauast, rõdust või kasvulauast. Valige hea drenaaži ja õhulise substraadiga potid.
- Ülesanded vanuse järgiVäiksemad saavad külvata, kerge kastekannuga kasta ja kuivi lehti eemaldada; vanemad aitavad pügamine, vaiastamine ja elementaarne kahjuritõrje.
- Lihtsad taimedredis, salat, mangold, herned, lĂĽhikesed porgandid, maasikad ja aromaatsed ĂĽrdid (pune, tĂĽĂĽmian, salvei, rukola). PiparmĂĽnt on vastupidav, aga see on parem kasvata seda eraldi sest see paisub kergesti.
- Kasvavad lauadkuna need on madalas kasvukohas, tuleks vältida väga sügavate juurtega liike (pikad porgandid või kartulid) ja väga suuri taimi; eelistada kompaktsed põllukultuurid näiteks salat, redis, maasikad või kirsstomatid.
- Loomingulised ressursid: märgista taimi erinevates keeltes, kanna kaasas aiapäevik Mõõtude ja jooniste abil ehita lihtne lindude söögimaja aia fauna jälgimiseks.
- Hooajaline rütm: rääkige aastaaegadest, ilmast, päikesepaistelistest tundidest ja elutsüklid otsustada, mida ja millal istutada.
Kliima austamine ja elu mõistmine
Aed on keskkonnakaart: sa õpid seda lugema päike, vihm ja temperatuur, et tuvastada kasulikke putukaid ja eristada neid, mis võivad taimi kahjustada. Seemne idanemise, kasvu, õitsemise ja oma tsükli jälgimise kaudu õpime, et elu on pidev muutus ja et kõik olendid on omavahel seotud.
Aianduse lisamine lapsepõlve mitte ainult ei arenda kognitiivseid, emotsionaalseid ja sotsiaalseid oskusi, vaid loob ka perekondlikud sidemed, parandab eluharjumusi ja arendab sügavat austus looduse vastuTagasihoidlike ruumide, selgete eesmärkide ja lihtsate rutiinidega saab iga pere või kool selle eeliseid nautida aastaringselt.