Võttes arvesse tõsist majanduskriisi riigis ja hiljutisi muudatusi haridusseaduses, on paljud õpilased sunnitud oma harjumusi muutma. Me ei mõtle seda, et tegevus oleks muutunud, vaid seda, et nõuded nad on vanemad. Lapsed (ja mitte nii noored) peavad täitma muud tüüpi harjumusi, et täita neid, mida neilt küsitakse, mis paljudel juhtudel jätab nad hingetuks.
Tulemused on juba näha. Ühest küljest vähem unetunde. Teiselt poolt palju pingutusi, mida mõnikord isegi ei arvestata. Kas peaksime seadust uuesti muutma? On selge, et jah. Paljud õpetajad ei arvesta sellega, mida ülevalt küsitakse. Ükskõik, mida neile räägitakse, on tõeliselt oluline, et poisid oleksid rohkem teada saada vähemate ressurssidega. Ja huvitav on see, et saavutatav on suurepärased tulemused.
Tegelikult saame muuta kõiki harjumusi, mida soovime rohkem uurida. Kuid kui me ei pinguta materjalide ja teemade maksimaalse ärakasutamise nimel, ei tee see meile palju kasu. Tähtis on see, et meie jõudlus ole kõrge, mitte et me investeeriksime rohkem aega. Sama juhtub ka tööl.
Järgmine kord, kui teil on palju kodutöid või uuritavaid asju, pidage seda aspekti silmas pidades: proovige oma käsutuses olevaid materjale maksimaalselt ära kasutada. Kui saate rohkem õppida vähem ressursse, kõik saab olema nii lihtne, et üllatate ennast.