Isegi kui võib tunduda, et maailm on tsiviliseeritud. Isegi kui võib tunduda, et kogu planeedil on ligipääs... haridus tingimustesTõde on see, et see pole nii. Probleeme on endiselt palju. uuringud, mida püütakse lahendada võimalikult lühikese aja jooksul. Kuid on selge, et seatud eesmärkide saavutamiseks (see tähendab, et kõik inimesed saaksid vabalt ja vabalt õppida) oleks vaja palju pingutusi.
Isegi meie riigis, Hispaanias, õppekeeled See võib midagi keeruliseks muutuda. Keda pole kiusatud fraasi inglise keeles hästi hääldamise pärast või on ikka veel häbi, et räägib korralikult keeles, mis pole emakeel? Need asjad tunduvad ebaolulised, kuid tõsi on see, et neid on liiga oluline ignoreerida.
Õnneks, kui soovite õppida keeli, on kõige parem, kui lähete kuhugi kool. Paljud neist pakuvad täiesti tasuta kursusi, nii et võite vaadata, kas need tõesti veenavad teid. Võimaluste hulk pole just väike, nii et selles aspektis ei tohiks teil suuri probleeme olla. Õpingute lõpetamiseks on olemas isegi stipendiumid.
Kui soovite õppida uusi keeli, siis parem kaotage oma hirm ja lähed seiklema. Oleme kindlad, et ainult vähese vaevaga on teil võimalus saavutada muljetavaldavaid asju, saades ka uusi töövõimalusi.
Vaatamata probleemidele uute keelte õppimine see on väga soovitatav, seega soovitame teil seda teha. Varsti pakume teile näpunäiteid, et õppida keeli palju kiiremini.
Peamised probleemid keelte õppimisel
Kui inimene otsustab uut keelt õppida, alustab ta tavaliselt ... palju motivatsiooniNädalate möödudes ilmnevad aga takistused, mis jätavad mulje, nagu poleks edasiminekut või et... Puudub talent keelte jaoks. Tegelikkuses on enamik neist takistustest tavalised ja neid saab ületada, kui neid õigesti mõista:
- Hirm sõna võtmise ja vigade tegemise ees teiste ees.
- Usalduse puudumine kui tase tõuseb algtasemelt kesktasemele.
- Sensatsioon stagnatsioon pärast mitmekuulist õppimist.
- Vähe reaalse maailma praktikat vestlus ja kuulamine emakeelena kõnelejatega.
- Ebareaalsed eesmärgid ja kannatuse puudumine protsessi endaga.
Mõistmine, et need raskused on osa teekonnast, aitab õppimist omaks võtta kui protsessi. pikaajaline tee, kusjuures on nii väga kiire edenemise etappe kui ka näilise platoo etappe, kus, kuigi seda on raske näha, edusamme siiski tehakse.
Emotsionaalsed blokid: häbi, perfektsionism ja enesekindluse puudumine
Keeleõppe üks suurimaid probleeme pole grammatika, vaid emotsioonide juhtiminePiinlikkus rääkimise ees, naeruvääristamise hirm või äärmine perfektsionism panevad paljusid õpilasi eelistama vaikida, selle asemel et riskida vea tegemisega.
Hispaanias on ka tavaline, et need, kes püüavad õigesti hääldada, saavad kommentaarid või pilkamineSee tugevdab ideed, et parem on mitte silma paista. See paneb isegi heade teoreetiliste teadmistega inimesi vältima rääkimist, tundma end teises keeles suheldes alaväärsena või kogema märkimisväärset ärevust. frustratsioon kui nad ei suuda end sama sügavusega väljendada kui oma emakeeles.
Selle takistuse ületamiseks on oluline muuta oma mõtteviisi: vigade tegemine pole mitte ainult vältimatu, vaid ka edusammude jaoks hädavajalikMida rohkem sa räägid, seda rohkem on sul võimalusi saada kasulikke parandusi, korrigeerida oma aktsenti ja kasutada tegelikku sõnavara. Õpetajad ja koolid saavad aidata, selgitades selgesõnaliselt, et vigade tegemine on osa õppimisest. normaalne ja positiivne protsessi käigus, soodustades keskkonda, kus väärtustatakse püüdlust, mitte kohest täiuslikkust.
Raskused vastavalt õppefaasile
Keele õppimise käigus läbitakse tavaliselt mitu etappi, millest igaühel on oma iseloomulikud probleemid:
- Entusiastlik algus ja hirm rääkimise ees: Alguses õpid põhisõnavara väga kiiresti selgeks, aga sul puuduvad grammatilised vahendid lausete moodustamiseks. See muudab rääkimise riskantseks.
- Kesktase ja reaalsusega vastuolus: Õpilane oskab suhelda, aga saab teadlikuks kõigest, mida ta veel ei tea, ning tunneb, et ta ei edene piisavalt.
- Edusammude platoo: Pärast tugevat esialgset edasiminekut on tulemused vähem nähtavad. Asi pole selles, et paranemist poleks, vaid selles, et muutused on peenemad ja raskemini tajutavad.
- Hüppa edasijõudnutele: Väljakutse ei ole enam mõistmises või mõistetud olemises, vaid kõlamises loomulik, paranda kivistunud vigu ja valda idioome.
Eeldades, et need etapid on ühised, aitab see säilitada pikaajaline motivatsioonLühi- ja pikaajaliste eesmärkide planeerimine, edusammude regulaarne ülevaatamine ja keele õppimise alustamise põhjuste meelespidamine on väga tõhusad strateegiad, et vältida allaandmist rasketel hetkedel.
Metoodilised probleemid: vähe reaalset praktikat ja ebareaalsed eesmärgid
Teine suurem raskuste kogum on seotud sellega, õppemetoodikaPaljudes klassides on prioriteediks seatud teooria ja tõlkimine, vestlus, aktiivne kuulamine ja loominguline kirjutamine on jäänud teisejärguliseks. See loob õpilasprofiilid, mis küll mõistavad tekste, aga kes... Nad ei tunne, et saaksid rääkida või jätkata vestlust emakeelena kõnelejatega.
Lisaks on tavaline seada ebareaalseid eesmärke (näiteks soov saada väga lühikese ajaga peaaegu kakskeelseks) ja korraldada õppimist selle põhjal. intensiivsed maratonid Selle asemel, et iga päev mõistlikult aega pühendada, on kontakt keele omandamiseks palju tõhusam. pidev ja mitmekesine keelega: kuulake taskuhäälingusaateid, vaadake samas keeles subtiitritega sarju, lugege lihtsaid artikleid ja ennekõike rääkige alati, kui võimalus tekib.
Praktilisele rakendamisele keskenduvad hariduskeskused lahendavad mõned neist probleemidest, pakkudes kursusi, mis on suunatud järgmistele teemadele: päris suhtlus, spetsiifilised vestlusseansid ja tegevused, mille käigus õpilane peab keelt kasutama oma igapäevaelu, töö või õpingutega seotud kontekstides.
Tõhusad strateegiad keelte õppimise takistuste ületamiseks
Kui soovid lisaks koolis käimisele õppida keeli ja edeneda heas tempos kool Kui koht pakub häid ressursse (kohapealne ja veebipõhine õpe, stipendiumid, tasuta kursused jne), on soovitatav rakendada mitmeid praktilisi strateegiaid:
- Kuula palju rohkem: Harju kuulama raadiot, videoid, filme, audioraamatuid või taskuhäälingusaateid keeles, mida õpid, isegi kui sa alguses kõigest aru ei saa.
- Räägi nii palju kui võimalik: Otsi tandemeid emakeelena kõnelejatega, osale vestlustundides ja kasuta võimalusi ennast väljendada ilma vigu kartmata.
- Jälgi oma sõnavara: Õpi sõnu ja väljendeid kontekstis, kasuta neid erinevates fraasides ja olukordades ning korda neid regulaarselt, et neid mitte unustada.
- Töötage kõigi oskuste kallal: Kombineeri vestlust, kuulamist, lugemist ja kirjutamist, sest need toetavad üksteist ja ennetavad õppimise tasakaalustamatust.
- Ole kannatlik ja paindlik: Lepi sellega, et tuleb päevi, mil tunned end ummikus olevat, kohanda õppimise tempot oma eluga ja hinda mikrovõite, näiteks bussis vestluse mõistmist või lihtsa ülesande täitmist teises keeles.
Õpi uusi keeli See avab isiklikud, akadeemilised ja professionaalsed uksed.Ja kuigi see hõlmab hirmude, frustratsioonide ja näilise paigalseisu hetkede ületamist, on iga harjutamistund oluline. Selle hirmu kaotamine, heade koolitusvõimaluste otsimine ning järjepideva ja nauditava lähenemisviisi omaksvõtmine muudab need keeleõppe väljakutsed lihtsateks õppeprotsessi etappideks, mis aja ja visadusega pakuvad väga rahuldust pakkuvaid tulemusi.