Kui oled keskkooli- või ülikooliõpilane, on väga tõenäoline, et varem või hiljem pead tunnis projekti esitlema. Olenemata sellest, kas oled häbelik või avatud, on tegelikkus see, et olenemata sinu isiksusest peavad kõik õpilased hea hinde saamiseks läbima esitluse teema valimise protsessi. Aga kuidas esitleda projekti tunnis tõhusalt?
Oluline on keskenduda teemale, mida arutada, ja kui sa pole ekspert, hakka uurima kõike, mida käsitlema hakkad. See peab olema loogiline, sidus, hea ülesehitusega ja ennekõike pakkuma sinu publikule midagi uut . Uudsus on alati positiivne asi; see meeldib kõigile. Aga teeme seda samm-sammult.
Korrastage teavet
Et teie töö tunnis hästi esitletaks, peate korrastama kogu uuritud teabe, mida soovite lisada. Tõhusa visuaalse korralduse tagamiseks soovitan kasutada PowerPointi – populaarset tööriista, mis võimaldab teil luua esitlusi animatsioonide, teksti ja isegi linkide või videotega.
Kasutage oma töös sobivaid väljendeid ja sõnavara vastavalt teemale, millega tegelema hakkate. Peate olema väga selge, mida peaksite teadma, mida teate, kuidas kavatsete seda esitada ja kuidas soovite seda edasi anda. Teie valitud teabeallikad peavad olema usaldusväärsed.
Pange peamised ideed selgeks
Kui oled kogu info kokku kogunud ja töö hästi kirjutatud, peaksid enne esitluse alustamist oma ideed selged olema. Võid lisada põhipunktid oma PowerPointi esitlusse, aga ära veeda kogu esitlust ekraani vaadates, sest see jätab mulje, et sa ei tea, millest räägid. Visuaalne abivahend peaks olema vaid väike tugi, mitte hädavajalik ressurss lihtsalt teksti lugemiseks. Sul peaks olema teemast kindel arusaam ja vähemalt suutma põhiideid detailselt meelde tuletada.
Üks mõte on see, et teete mõistekaardid, skeemid ja kokkuvõtted enne klassis ettekande päeva, nii saate teadmiste ees tunda suuremat turvalisust, sest hakkate neid tasapisi valdama.
Salvestage ennast enne päeva eksponeerimas
Saate salvestada ennast teemat kodus või perele esitlemas. Kui olete esitluse lõpetanud ja salvestis on teil olemas, saate seda vaadata ja tuvastada kõik kehakeele või kõne vead, mis võimaldavad teil neid täpsustada ja eemaldada ebakindlad täitesõnad või -fraasid. Kui tunnete, et salvestise vaatamine tekitab teis ebakindlust või ebakindlust, peaksite uuesti harjutama, kuni tunnete end kindlalt.
Kujutage ette edu ja seda, et see tuleb väga hästi välja
Paljud inimesed kogevad enne tunnis esinemist tugevat närvilisust. See närvilisus hägustab sageli nende mõtlemist ja tekitab tunde, et nad ei suuda teha midagi sellist, mida nad tegelikult hästi suudaksid teha, kui nad suudaksid oma emotsioone kontrollida. Emotsioonide juhtimiseks visualiseeri ennast edu saavutamas. Kujuta ette, kuidas su klassikaaslased ja õpetajad aplodeerivad ja õnnitlevad sind hästi tehtud töö puhul. Tunne uhkust oma pingutuse üle ja naudi kiitust. Muidugi on see kõik vaid sinu peas, aga see aitab sul oma eesmärki saavutada.
Ärevuse kontroll
Visualiseerimine võib olla kasulik vahend ka ärevuse ohjamiseks. Ärevuse taseme kontrollimiseks on hea mõte ette kujutada ja visualiseerida halvimaid võimalikke stsenaariume, mis esitluse ajal juhtuda võivad, näiteks märkmete, sülearvuti või töö unustamine; teadmatus, kuidas küsimustele vastata (peaksite arvestama ka küsimuste tüüpidega); värisemine; või suukuivus. Mõelge igale tagasilöögile, mis võib tekkida... aga mõelge ka sellele, kuidas te selle lahendaksite.
Seega võite end kindlalt tunda võimalike hädade jaoks erinevate lahenduste väljamõtlemisel. Valmistate oma aju ette selleks, et teil oleks konflikti lahendamiseks vajalikud strateegiad. Ja kui see ei juhtu hiljem, siis parem ... te ei pea sellega silmitsi seisma, kuid tunnete end turvaliselt, sest oleksite teadnud, kuidas seda lahendada.