Tõhusaks õppimiseks ja teabe hea meeldejätmiseks on oluline tekstist aru saada. Ilma korraliku arusaamiseta piirdub õppimine päheõppimisega, mis tähendab, et isegi ühe sõna unustamine paneb unustama kõik muu. Seetõttu on tugevate lugemisoskuste arendamine juba noorest east alates ülioluline.
Mis on arusaamine lugemisest?
Seega hõlmab õppimine loetava tõelist mõistmist, et pärast õppimist saaksite luua oma sõnadega kokkuvõtte ilma teksti pidevalt viitamata või seda ümber kirjutamata, kuna te ei suuda õpitut selgitada. Faktide päheõppimisega harjumine ilma neid mõistmata on ajaraiskamine ja ebaefektiivne õppimisviis.
Kui uurite teksti mõistmist, on teavet palju lihtsam meelde jätta ja palju raskem unustada õpitu.
Mõistmise tähtsus õppetehnikas
Õppimistehnikates on eelmiste lugemiste puhul oluline mõista ülejäänud tehnikaid õigesti edasi liikumiseks. Näiteks õppetehnika puhul on levinud ja tõhusad järgmised järjekorrad:
- Eelmine lugemine või kiirlugemine
- Jälle kiirlugemine
- Põhjalik lugemine
- Põhiideede allajoonimine
- Skeem
- Meeldejätmine
- Kokkuvõte
- Ülevaade
Kolmes esimeses punktis on hädavajalik töötada ka teksti mõistmisel, see on ainus viis, kuidas järgmised õppetehnika punktid võivad olla tõhusad. Allakriipsutuse saavutamisel on põhiideed kergem alla joonida, kui tekst on hästi mõistetav ja kontuuri on palju kiirem teostada. Seega on päheõppimisel lihtsam meelde jätta asjad, millest on hästi aru saadud ja kokkuvõttes saate õpitut oma sõnadega selgitada. Nii saate ülevaatuse teha ka kiiremini, säästes aega ja energiat.
Kuidas tekstist aru saada ja hea õpilane olla
Selleks, et olla hea õpilane, on vaja osata esmatähtsaks pidada teksti mõistmist. Selleks järgige järgmisi punkte (võttes arvesse õppetehnikaid):
- Pühendage tekstile vähemalt kolm lugemist enne teksti allajoonimist. Esimene lugemine on kiire, siis loete teksti, et oleks võimalik kahtlusi lahendada, ja lõpuks pühendate lugemise, et teksti võimalikult hästi mõista.
- Kui peate pikki tekste lugema ja neist aru saama, on oluline, et jagaksite teabe väikesteks osadeks, et saaksite igas neist õppetehnika läbi viia. Parim on õppida tekstipunktide kaupa.
- Pärast lugemisest aru saamist tõmmake põhiideed alla.
- Võite jooni alla tõmmata, kombineerides värve, et need püsiksid paremini teie mälus, ja tõstes esile teksti kõige olulisemad osad. Ära liiga palju alla jooni või hiljem ei tee see sulle midagi head.
- Korrake valjusti seda, mida uurite ja mõistate, et kuuldemälu ära kasutada.
Kust leida arusaamise kaarte
Mõnikord võivad nii lapsed kui ka täiskasvanud vajada lugemisoskuse parandamiseks veidi abi. Selleks on hea mõte kasutada lugemisoskuse töölehti, kus pärast teksti lugemist tehakse rida tegevusi, et teha kindlaks, kas loetust on tõepoolest aru saadud. Need lihtsad tegevused sobivad suurepäraselt lugemisoskuse palju tõhusamaks muutmiseks koos harjutamisega .
Raamatupoodidest leiate raamatuid ja arusaamiskaarte, kuid veebis on teil ka lõputud ressursid, mida saate kasutada arusaamise parandamiseks, kuna see on hea õppe eelmäng.
Näiteks Amazonist leiab erinevaid lugemisoskuse raamatuid erinevatele tasemetele. Aga neid võib leida ka mõnelt haridusressursside veebisaidilt, näiteks Orientación Andújar või aula PT.
Algkoolist arusaamise arendamise tähtsus
Heaks õpilaseks saamiseks peab alati olema võimeline töötama heade harjumuste kallal juba väikesest peale. Head harjumused sisendatakse lugemisega tegelemise ja juba noorest peast lugemisrõõmuga. Näiteks kodus lugemisnurga loomine, et vanemad on hea näide lugemisrõõmust, et täiskasvanute viited loevad regulaarselt laste lugusid, et nad saaksid juba väikesest peale lugeda naudingut jne.
Selleks, et lastest saaksid head õpilased, on vaja, et nad tunneksid seda lugemisrõõmu, et nad tunneksid, et lugemine on nende kujutlusvõime aktiivne osa ja loomulikult, et nad naudiksid huvitavat lugemist vabal ajal. Nii võib lastel olla hea side lugemisharjumustega ja kui nad peavad õppima eksamiks või õppima uut õppimist, ei tunne nad end tüütu ülesandena.
Tugevate lugemisoskuste arendamine alates algkoolist on oluline, et lapsed õpingutega pettuma ei hakkaks ja et nad tunneksid end uue materjali omandamise võimes enesekindlalt. Hea lugemisoskus tõstab nende enesehinnangut ja annab neile tunde, et nad on võimelised iga ainega tegelema.
Lugemisoskuse mõistmine on üks põhipädevusi, mida kõik lapsed peavad arendama. Seda pädevust ei näidata mitte ainult keeleaines, vaid ka teistes ainetes. Tekstist aru saades saate kajastada midagi, mida on loetud või uuritud. Lisaks töötatakse kriitilise mõtlemise ja arutlusega. Eelmine lugemine, lugemine ja lugemine on olulised igas lugemises (õppimises või mitte).
Kui lastel on teksti mõistmisega raskusi, tuleb leida vajalikud tööriistad, et lapsed saaksid tänu teksti heale mõistmisele paremini õppida. Peab teadma, miks lapsel on lugemisraskused, ja töötama selle nimel, et ta saaks oma lugemisvõimet parandada.