See on üks varjatumaid, kuid samas ka kõige küsitavamaid küsimusi. Eriti kõige isiklikumates valdkondades. Paljud pered kahtlevad, kas see või teine oskus on vanematelt päritud, seega peame arvestama ka siis, kui DNA sel oleks õpingutega midagi pistmist. Seda küsimust pole spetsiaalselt uuritud, kuid kaudselt. Ja jah, DNA-l on palju pistmist õpilaste võimetega.
Pidage meeles, et iga inimese DNA-sse on trükitud kogu tema isik iseloom. Ja see hõlmab ka nende võimet õppida, mõiste meelde jätta ja teha tööd, mille õpetajad ise panevad. Pole kahtlust, et sellel aspektil on palju pistmist tulemustega, mille õpilane hiljem saavutab.
Teiselt poolt ei tähenda me selle all, et DNA tähendaks edu või ebaõnnestumist, sõltuvalt vanemate saavutatud tulemustest. On palju juhtumeid, kus vanemad on olnud väga edukad, lastel aga mitte ühtegi. Või muidu. Poleks paha, kui vaataksite profiilid mida oleme juba saanud teada.
Lühidalt, tead seda DNA-d on palju teha tulemuste ja õpilaste võimetega. See ei ole tervik, kuid see on üks mõistetest, mida tuleb arvestada. Järgmine kord, kui näete märkmeid, mis teie lastel on olnud, kontrollige, kas sama juhtus ka teie peres.